Category: Aktualności

Wycieczka do lasu

Dnia 15 września 2017 r. uczniowie klasy 3c i 3d byli w lesie na ścieżce edukacyjnej w Miękini. Celem zajęć było utrwalenie wiadomości dotyczących warstw lasu, rozróżnianie drzew iglastych, roślinność i zwierzęta.

Kontynuuj czytanie

Życzenia z okazji Dnia Edukacji Narodowej

Z okazji Dnia Edukacji Narodowej nauczycielom oraz wszystkim pracownikom administracji i obsługi składamy serdecznie podziękowania i słowa uznania za wykonywaną pracę.

Kontynuuj czytanie

VII Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

29 września 2017 r. nasza szkoła brała udział w VII Światowym Dniu Tabliczki Mnożenia.          Celem akcji było propagowanie zabawowej formy nauczania-uczenia się matematyki.

Kontynuuj czytanie

Międzynarodowy tydzień matematyki

Klasy IVE, VIA, VIB i VIC z nauczycielem matematyki przyłączyli się do międzynarodowego projektu, który realizowany będzie od 10 do 17 października.

Kontynuuj czytanie

Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji

Powiatowy Zespół Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych we Wrocławiu prezentuje swoje działania w związku z Europejskim Tygodniem Świadomości Dysleksji. Szczegóły na plakacie oraz w piśmie przewodnim.

Kontynuuj czytanie

Projekt z geografii

Poniżej informacje dotyczące projektu z geografii dla klasy VII b i VII c.

Kontynuuj czytanie

Zajęcia Mistrzowie Kodowania

W tym roku szkolnym przebieg zajęć i wydarzeń w ramach programu Mistrzowie Kodowania publikowany będzie na blogu ZAINTERESUJ SIĘ PROGRAMOWANIEM.

Kontynuuj czytanie

Certyfikat uczestnictwa w IV edycji programu Mistrzowie Kodowania

  Nasza szkoła uzyskała certyfikat aktywnego udziału w kolejnej, IV edycji programu Mistrzowie Kodowania. Z niecierpliwością czekamy na rozpoczęcie kolejnej edycji programu. Grupa uczniów z klas II już rozpoczęła zajęcia, podczas których wspólnie z nauczycielką Iwoną Gidzińską poznają tajniki kodowania.

Kontynuuj czytanie

„Dzień chłopca” w świetlicy szkolnej

W piątek  29 września 2017 r. obchodziliśmy w naszej świetlicy „Dzień Chłopca”.

Kontynuuj czytanie