Category: Aktualności

Laureaci Zdolnego Ślązaka z wizytą w Urzędzie MiG

W dniu 20.06.2024 roku o godz. 9.00 w Urzędzie Miasta i Gminy Kąty Wrocławskie pani Burmistrz Katarzyna Sebzda-Sztul wraz z Zastępcą Burmistrza panem Tomasz Giniewski – zastępca Burmistrza Miasta i Gminy Kąty Wrocławskie oraz Dyrektor Zespołu Obsługi Jednostek Oświatowych panią Agnieszką Górską wręczyła uczniom naszej szkoły Dzmitry Kovaliou z klasy 7b (Finalista Konkursu Zdolny Ślązak …

Kontynuuj czytanie

Zawody Modeli Jachtów Żaglowych Klasy Raingutter Regatta

W dniu 14 czerwca 2024 roku w Szkole Podstawowej nr 1 im. Kardynała Bolesława Kominka w Kątach Wrocławskich zostały rozegrane Zawody Modeli Jachtów Żaglowych Klasy Raingutter Regatta (Regaty Rynnowe).W rywalizacji sportowej brało udział 64 zawodników z następujących klas: 1a – (8 zawodników), 1b – (6 zawodników), 1c – (9 zawodników), 2a (10 zawodników), 2b – …

Kontynuuj czytanie

Certyfikat udziału w projekcie edukacyjnym

W roku szkolnym 2023/2024 podczas lekcji matematyki, zastępstw oraz zajęć dodatkowych realizowane były ciekawe matematyczne przedsięwzięcia w ramach drugiej edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego, pt. „(Nie)zwykła matematyka”. Nasza szkoła otrzymała certyfikat uczestnictwa w projekcie.

Kontynuuj czytanie

Matematyczne pranie – pierwiastki

Podczas lekcji matematyki klasa VII C utrwalała wiadomości dotyczące pierwiastków i zrealizowali zadanie 11 Matematyczne pranie – porównywanie liczb niewymiernych na osi liczbowej z modułu II w ramach projektu „(Nie)zwykła matematyka”. Uczniowie na sznurku wieszali matematyczne pranie – obliczali pierwiastki kwadratowe, szacowali wartości wyrażeń zawierających pierwiastki oraz szacowali wartości pierwiastków. Wszyscy uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli …

Kontynuuj czytanie

Symetrie w naszym otoczeniu

Podczas trzech zajęć (18 i 25 kwietnia oraz 9 maja 2024 r.) koła matematycznego w klasach VI uczniowie realizowali zadanie 2 Symetria w przyrodzie z modułu VI w ramach projektu „(Nie)zwykła matematyka”. Na dwóch pierwszych lekcjach uczniowie dowiedzieli się czym jest symetria osiowa i środkowa oraz jakie figury nazywamy osiowosymetrycznymi i środkowosymetrycznymi. W tym celu obejrzeli filmy …

Kontynuuj czytanie

Szkieletowe konstrukcje graniastosłupów i ostrosłupów

Na zajęciach koła matematycznego w dniach 14 i 21 marca 2024 r. uczniowie klas VI zrealizowali zadanie 5 Szkieletowe konstrukcje z modułu IV. Uczniowie przy użyciu plasteliny i patyczków do szaszłyków budowali szkielety graniastosłupów i ostrosłupów. Poznali nowe słownictwo związane z budową tych brył. Zbudowane bryły posłużyły do zliczenia ich liczby krawędzi, wierzchołków i ścian. Bardzo szybko …

Kontynuuj czytanie

Nauka przez zabawę – Rummikub

Na zajęciach koła matematycznego 23 maja 2024 r. uczniowie klas VI rozegrali dwie rundy w grze Rummikub. Tym samym zrealizowaliśmy zadanie 1 Rummikub z modułu II Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „(Nie)zwykła matematyka”. Uczniowie wykazywali się strategią, logicznym myśleniem, sprytem i spostrzegawczością. Było bardzo dużo emocji i tak naprawdę nie było ważne kto wygrał, a kto przegrał, ale liczyła …

Kontynuuj czytanie

Spotkania z Europą – „Nasza planeta, nasza przyszłość” zajęcia z Panią Marią Kempf z MDK Fabryczna Wrocław

W dniu 10 czerwca 2024 r. odbyły się ostatnie zajęcia z Panią Marią Kempf z MDK Fabryczna Wrocław. Tematem przewodnim była troska o naszą Planetę szczególnie w okresie wakacyjnym. Celem głównym było kształtowanie postaw proekologicznych, promowanie powtórnego wykorzystania surowców wtórnych, kształtowanie pozytywnej postawy względem środowiska naturalnego poprzez podejmowanie działań na rzecz ochrony środowiska oraz uświadomienie …

Kontynuuj czytanie

Sztafeta na lekcjach matematyki

Uczniowie klas VI a, VI b i VI c w ramach lekcji powtórzeniowej z brył zrealizowali w maju zadanie 5 Matematyczna sztafeta z modułu V projektu „(Nie)zwykła matematyka”. Uczniowie zostali podzieleni na grupy 3-4 osobowe i rozwiązywali sześć zadań dotyczących pola powierzchni i objętości sześcianu, prostopadłościanu oraz własności graniastosłupów i ostrosłupów. Jak w sztafecie, każde kolejne zadanie …

Kontynuuj czytanie