Joanna Palińska

Author's posts

Nauka przez zabawę – Rummikub

Na zajęciach koła matematycznego 23 maja 2024 r. uczniowie klas VI rozegrali dwie rundy w grze Rummikub. Tym samym zrealizowaliśmy zadanie 1 Rummikub z modułu II Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „(Nie)zwykła matematyka”. Uczniowie wykazywali się strategią, logicznym myśleniem, sprytem i spostrzegawczością. Było bardzo dużo emocji i tak naprawdę nie było ważne kto wygrał, a kto przegrał, ale liczyła …

Kontynuuj czytanie

Sztafeta na lekcjach matematyki

Uczniowie klas VI a, VI b i VI c w ramach lekcji powtórzeniowej z brył zrealizowali w maju zadanie 5 Matematyczna sztafeta z modułu V projektu „(Nie)zwykła matematyka”. Uczniowie zostali podzieleni na grupy 3-4 osobowe i rozwiązywali sześć zadań dotyczących pola powierzchni i objętości sześcianu, prostopadłościanu oraz własności graniastosłupów i ostrosłupów. Jak w sztafecie, każde kolejne zadanie …

Kontynuuj czytanie

Nasze parkietaże – realizujemy projekt „(Nie)zwykła matematyka”

Uczniowie klas VI na kole matematycznym zrealizowali zadanie 1 Matematyka pod stopami z modułu VI. Uczniowie podczas trzech zajęć koła matematycznego dowiedzieli się czym są parkietaże i moziaki, gdzie najczęściej można je spotkać, oglądali ich fotografie. Poznali własności wielokątów foremnych, a następnie z trójkątów równobocznych, kwadratów i sześciokątów foremnych projektowali swoje parkietaże. Przy okazji uczniowie mogli pobawić …

Kontynuuj czytanie

Piramida Sierpińskiego

Podczas zastępstw oraz ostatnich lekcji matematyki uczniowie wycinali siatki, zaginali krawędzie oraz sklejali czworościany. Następnie czworościany połączone zostały za pomocą kleju na gorąco. Powstały Piramidy Sierpińskiego.

Kontynuuj czytanie

Polskie rekordy sportowe – opracowanie statystyczne

W ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „(Nie)zwykła matematyka” uczennica klasy 8 przygotowała opracowanie statystyczne dotyczące rekordów sportowych. Prezentację zaprezentowała swojej klasie podczas lekcji matematyki.

Kontynuuj czytanie

Zjawiska optyczne

Uczniowie Koła Fizycznego, a także klas VIII wykonali przepiękne plakaty, których tematem były: Zjawiska optyczne. Przy okazji zrealizowali w ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „(Nie)zwykła matematyka” zadanie projektowe z Modułu I: Nielogiczne konstrukcje, czyli słów kilka o złudzeniach optycznych – przygotowanie i wystawa prac oszukujących ludzki umysł.

Kontynuuj czytanie

Lekcja matematyki z klasą 3B

W piątek 7 czerwca 2024 roku uczniowie klasy 3B z wychowawczynią Panią Renatą Palińską uczestniczyli w lekcji matematyki prowadzonej przez Panią Joannę Palińską. Podczas pierwszej części zajęć, której temat brzmiał: Czego będziemy się uczyć na lekcjach matematyki w klasie czwartej? uczniowie wykonali dziesięć zadań dotyczących zagadnień, które będą realizowane już po wakacjach.

Kontynuuj czytanie

Dzień Liczby Pi – 14 marca

Uczniowie klas czwartych podczas lekcji matematyki wykonali eksperyment z okazji Dnia Liczby Pi. Mieli za zadanie przynieść do szkoły jak najwięcej okrągłych przedmiotów. Za pomocą metra krawieckiego lub nitki i linijki zmierzyli obwód. Następnie mierzyli średnicę każdego przedmiotu. Zebrane dane zapisywali w tabeli. Kolejnym etapem było obliczanie ilorazu, czyli długość obwodu dzielili przed długość średnicy. …

Kontynuuj czytanie

Wydruki breloków z imionami

W ramach zajęć dodatkowych programu Laboratoria Przyszłości uczniowie projektowali modele breloczków z imionami. Wydrukowaliśmy je na drukarkach 3D. Zapraszamy zainteresowanych uczniów do odwiedzenia strony https://www.tinkercad.com/ i zaprojektowania swojego breloczka. Jeśli chcielibyście, aby został on wydrukowany zgłoście się do koordynatorek projektu.

Kontynuuj czytanie