Author's posts
maj 24
Dzień Liczby Pi – 14 marca
Uczniowie klas czwartych podczas lekcji matematyki wykonali eksperyment z okazji Dnia Liczby Pi. Mieli za zadanie przynieść do szkoły jak najwięcej okrągłych przedmiotów. Za pomocą metra krawieckiego lub nitki i linijki zmierzyli obwód. Następnie mierzyli średnicę każdego przedmiotu. Zebrane dane zapisywali w tabeli. Kolejnym etapem było obliczanie ilorazu, czyli długość obwodu dzielili przed długość średnicy. …
maj 24
Wydruki breloków z imionami
W ramach zajęć dodatkowych programu Laboratoria Przyszłości uczniowie projektowali modele breloczków z imionami. Wydrukowaliśmy je na drukarkach 3D. Zapraszamy zainteresowanych uczniów do odwiedzenia strony https://www.tinkercad.com/ i zaprojektowania swojego breloczka. Jeśli chcielibyście, aby został on wydrukowany zgłoście się do koordynatorek projektu.
maj 24
Nasze własne gry edukacyjne
Podczas zajęć dodatkowych uczniowie tworzyli własne gry edukacyjne. Wykorzystali do tego platformę LearningApps. Uczniowie układali pytania do gry Milionerzy. Powstały testy dotyczące różnych przedmiotów szkolnych oraz zainteresowań uczniów. Podczas zastępstw oraz fakultetów z matematyki uczniowie trenowali rachunek pamięciowy i powtarzali materiał z wykorzystaniem zasobów internetu i dostępnych aplikacji (Kahoot, Quizizz, Wordwall, LearningApps, Szalone liczby).
kwi 26
Poszukiwania wiosny 2024
Podczas zajęć dodatkowych programu Laboratoria Przyszłości uczniowie wybrali się na spacer w poszukiwaniu zwiastunów wiosny. Wykorzystując szkolne tablety oraz prywatne telefony komórkowe wykonali zdjęcia a następnie przy użyciu darmowej aplikacji stworzyli filmiki.
kwi 26
Wirtualna podróż do Afryki i ZEA
Podczas zajęć dodatkowych programu Laboratoria Przyszłości uczniowie wybrali się w wirtualną podróż. Spotkali się ze zwierzętami Afryki. Dzięki okularom VR pooglądali z każdej strony słonia, żyrafę i lwa, byli na niecodziennym spotkaniu geparda na safari.