Joanna Palińska

Author's posts

Photon – aplikacja Draw

Podczas drugich zajęć z robotami uczniowie wykorzystali aplikację Photon Draw. Testowali możliwości robota, rysując palcem na ekranie tabletu programowali jego trasę. Do narysowanej ścieżki dodawali instrukcje niezwiązane z ruchem (wydaj dźwięk, zmień kolor, poczekaj na dotyk).

Kontynuuj czytanie

Photon – aplikacja Yoystick

Podczas zajęć Laboratoria Przyszłości uczniowie spotkała się z uroczymi robotami Photon. Na początku uczniowie uruchomili roboty, połączyli je z aplikacją na tabletach. Następnie przetestowali aplikację Joystick, nauczyli się sterowania robotami, zmieniania koloru oczu i czułek, wypróbowali wydawane przez Photony dźwięki, głównie odgłosy zwierząt.

Kontynuuj czytanie

Wycieczka z okazji Dnia Chłopca – 4B i 4C

4 października uczniowie klasy 4B i 4C udali się na wycieczkę integracyjną z okazji Dnia Chłopca. Był czas na wspólną zabawę, rozmowy, relaks, grę w kręgle oraz na wykonanie zadań dotyczących najwyższego budynku we Wrocławiu.

Kontynuuj czytanie

Europejski Dzień Języków Obcych

26. września obchodziliśmy Europejski Dzień Języków Obcych – międzynarodowe święto, ustanowione z inicjatywy Rady Europy. Jego celem jest zachęcenie Europejczyków do nauki języków obcych oraz propagowanie zalet różnorodności językowej.

Kontynuuj czytanie

Bezpieczeństwo podczas wakacji oraz nagrody

Jak co roku, dzień przed zakończeniem, uczniowie klas 4-8 wzięli udział w spotkaniu dotyczącym bezpieczeństwa w czasie wakacji, które poprowadziła pani Marzena Winter – nauczycielka edukacji dla bezpieczeństwa, ratownik medyczny i członek ochotniczej straży pożarnej . Krótko mówiąc – o zasadach bezpieczeństwa dzieciom opowiadał ekspert

Kontynuuj czytanie

Certyfikat udziału w projekcie edukacyjnym

W roku szkolnym 2023/2024 podczas lekcji matematyki, zastępstw oraz zajęć dodatkowych realizowane były ciekawe matematyczne przedsięwzięcia w ramach drugiej edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego, pt. „(Nie)zwykła matematyka”. Nasza szkoła otrzymała certyfikat uczestnictwa w projekcie.

Kontynuuj czytanie

Matematyczne pranie – pierwiastki

Podczas lekcji matematyki klasa VII C utrwalała wiadomości dotyczące pierwiastków i zrealizowali zadanie 11 Matematyczne pranie – porównywanie liczb niewymiernych na osi liczbowej z modułu II w ramach projektu „(Nie)zwykła matematyka”. Uczniowie na sznurku wieszali matematyczne pranie – obliczali pierwiastki kwadratowe, szacowali wartości wyrażeń zawierających pierwiastki oraz szacowali wartości pierwiastków. Wszyscy uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli …

Kontynuuj czytanie

Symetrie w naszym otoczeniu

Podczas trzech zajęć (18 i 25 kwietnia oraz 9 maja 2024 r.) koła matematycznego w klasach VI uczniowie realizowali zadanie 2 Symetria w przyrodzie z modułu VI w ramach projektu „(Nie)zwykła matematyka”. Na dwóch pierwszych lekcjach uczniowie dowiedzieli się czym jest symetria osiowa i środkowa oraz jakie figury nazywamy osiowosymetrycznymi i środkowosymetrycznymi. W tym celu obejrzeli filmy …

Kontynuuj czytanie

Szkieletowe konstrukcje graniastosłupów i ostrosłupów

Na zajęciach koła matematycznego w dniach 14 i 21 marca 2024 r. uczniowie klas VI zrealizowali zadanie 5 Szkieletowe konstrukcje z modułu IV. Uczniowie przy użyciu plasteliny i patyczków do szaszłyków budowali szkielety graniastosłupów i ostrosłupów. Poznali nowe słownictwo związane z budową tych brył. Zbudowane bryły posłużyły do zliczenia ich liczby krawędzi, wierzchołków i ścian. Bardzo szybko …

Kontynuuj czytanie