Author's posts
lis 21
Photon – aplikacja Draw
Podczas drugich zajęć z robotami uczniowie wykorzystali aplikację Photon Draw. Testowali możliwości robota, rysując palcem na ekranie tabletu programowali jego trasę. Do narysowanej ścieżki dodawali instrukcje niezwiązane z ruchem (wydaj dźwięk, zmień kolor, poczekaj na dotyk).
lis 21
Photon – aplikacja Yoystick
Podczas zajęć Laboratoria Przyszłości uczniowie spotkała się z uroczymi robotami Photon. Na początku uczniowie uruchomili roboty, połączyli je z aplikacją na tabletach. Następnie przetestowali aplikację Joystick, nauczyli się sterowania robotami, zmieniania koloru oczu i czułek, wypróbowali wydawane przez Photony dźwięki, głównie odgłosy zwierząt.
lis 17
Wycieczka z okazji Dnia Chłopca – 4B i 4C
4 października uczniowie klasy 4B i 4C udali się na wycieczkę integracyjną z okazji Dnia Chłopca. Był czas na wspólną zabawę, rozmowy, relaks, grę w kręgle oraz na wykonanie zadań dotyczących najwyższego budynku we Wrocławiu.
wrz 29
Europejski Dzień Języków Obcych
26. września obchodziliśmy Europejski Dzień Języków Obcych – międzynarodowe święto, ustanowione z inicjatywy Rady Europy. Jego celem jest zachęcenie Europejczyków do nauki języków obcych oraz propagowanie zalet różnorodności językowej.
cze 20
Matematyczne pranie – pierwiastki
Podczas lekcji matematyki klasa VII C utrwalała wiadomości dotyczące pierwiastków i zrealizowali zadanie 11 Matematyczne pranie – porównywanie liczb niewymiernych na osi liczbowej z modułu II w ramach projektu „(Nie)zwykła matematyka”. Uczniowie na sznurku wieszali matematyczne pranie – obliczali pierwiastki kwadratowe, szacowali wartości wyrażeń zawierających pierwiastki oraz szacowali wartości pierwiastków. Wszyscy uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli …
cze 20
Symetrie w naszym otoczeniu
Podczas trzech zajęć (18 i 25 kwietnia oraz 9 maja 2024 r.) koła matematycznego w klasach VI uczniowie realizowali zadanie 2 Symetria w przyrodzie z modułu VI w ramach projektu „(Nie)zwykła matematyka”. Na dwóch pierwszych lekcjach uczniowie dowiedzieli się czym jest symetria osiowa i środkowa oraz jakie figury nazywamy osiowosymetrycznymi i środkowosymetrycznymi. W tym celu obejrzeli filmy …
cze 20
Szkieletowe konstrukcje graniastosłupów i ostrosłupów
Na zajęciach koła matematycznego w dniach 14 i 21 marca 2024 r. uczniowie klas VI zrealizowali zadanie 5 Szkieletowe konstrukcje z modułu IV. Uczniowie przy użyciu plasteliny i patyczków do szaszłyków budowali szkielety graniastosłupów i ostrosłupów. Poznali nowe słownictwo związane z budową tych brył. Zbudowane bryły posłużyły do zliczenia ich liczby krawędzi, wierzchołków i ścian. Bardzo szybko …