Katarzyna Sowińska

Author's posts

Sukces uczniów naszej szkoły w konkursie „Zdolny Ślązak”

Zostały opublikowane ostateczne wyniki kwalifikacji z poszczególnych przedmiotów do etapu wojewódzkiego konkursu „Zdolny Ślązak”.Z dumą informujemy, że na tej elitarnej liście znalazło się dwoje uczniów naszej szkoły: Serdecznie gratulujemy ogromnej wiedzy i osiągnięć oraz życzymy dalszych sukcesów na ostatnim etapie konkursowych zmagań, który odbędzie się na przełomie lutego i marca.Życzymy powodzenia i trzymamy kciuki za …

Kontynuuj czytanie

Wycieczka do Muzeum i Miejsca Pamięci Auschwitz- Birkenau.

Dnia 3 listopada 2025r. klasy 8a i 8b wraz z opiekunami uczestniczyły w wycieczce do Muzeum    i Miejsca Pamięci Auschwitz- Birkenau.             Zwiedzanie rozpoczęliśmy od przejścia korytarzem, gdzie z głośników wybrzmiewały imiona       i nazwiska osób zamordowanych w Auschwitz, skąd udaliśmy się pod obozową bramę,  nad którą widniał szyderczy napis umieszczony przez hitlerowców: „Arbeit macht frei”, …

Kontynuuj czytanie

Warsztaty klasy 8a z przedstawicielem Centrum Powiadamiania Ratunkowego we Wrocławiu.

W dniu 24 listopada 2025r. klasa 8a uczestniczyła w spotkaniu, które poprowadził panMarcin Kowalczyk- pracownik Centrum Powiadamiania Ratunkowego we Wrocławiui równocześnie rodzic jednego z uczniów klasy 8a.Uczniowie podczas prezentacji poznali specyfikę pracy operatora numeru alarmowego doktórego zadań należy, m.in: odbiór zgłoszenia od osoby potrzebującej pomocy, zebraniepotrzebnych informacji, a następnie przekazanie ich do odpowiednich służb ratowniczych, …

Kontynuuj czytanie

Spotkanie z podróżnikiem Bolesławem Grabowskim w GOKiS-ie

Dnia 21 listopada 2025 r. klasy 6a, 6b, 6c, 7a oraz 8c wzięły udział w wyjątkowym spotkaniu z podróżnikiem Bolesławem Grabowskim, które odbyło się w GOKiS-ie. Podróżnik opowiedział uczniom o swojej ostatniej wyprawie do Indii, przedstawiając bogatą kulturę tego kraju oraz codzienne życie jego mieszkańców. Pan Grabowski przybliżył młodzieży wierzenia, religie i rytuały Hindusów, dzieląc …

Kontynuuj czytanie

Wyniki kwalifikacji konkursu zDolny Ślązak

04.11.2025 r. poznaliśmy ostateczne wyniki kwalifikacji do etapu powiatowego konkursu zDolny Ślązak. W kolejnych zmaganiach weźmie udział pięcioro uczniów naszej szkoły: z fizyki: Hubert Łyziński (8a), Tomasz Skrzyszewski (8a); z chemii: Blanka Calik (8b), Antoni Majeran (8a); z historii: Karol Rajkowski (7b). Gratulujemy wymienionym osobom ogromnej wiedzy i życzymy dalszych sukcesów . Szkolni koordynatorzy konkursu …

Kontynuuj czytanie

Lekcja europejska w Biurze Informacyjnym Parlamentu Europejskiego

12 listopada klasa 6c odbyła lekcję „Ciekawi świata, ciekawi Europy” w Biurze Informacyjnym Parlamentu Europejskiego. Uczniowie dowiedzieli się o historii powstania Unii Europejskiej, o tym, jakie są jej podstawowe cele , jakie kraje i kiedy przystąpiły do niej. Szóstoklasiści rozwiązywali różne zagadki, quizy, rebusy dotyczące informacji o krajach członkowskich oraz o działaniach gospodarczo-politycznego związku 27 …

Kontynuuj czytanie

Hejt STOP!

30 października uczniowie klasy 6c uczestniczyli w lekcji bibliotecznej zorganizowanej przez Miejską Bibliotekę w Kątach Wrocławskich. Lekcja dotyczyła rozpoznania problemu hejtu. Uczniowie dowiedzieli się czym on jest, jak można z nim walczyć oraz jak i gdzie uzyskać pomoc w celu wyeliminowania go. Szóstoklasiści wykonywali różne zadania, dzielili się swoją wiedzą, doświadczeniem, aktywnie uczestniczyli w zajęciach …

Kontynuuj czytanie

Z wizytą w PIEKARNI

W październiku uczniowie klasy 6c mieli możliwość zapoznać się z techniką tworzenia wyrobów piekarniczych oraz historią piekarni „EKOPIEK”, która jest jednym z nielicznych miejsc, gdzie można kupić pieczywo wytwarzane na naturalnym zakwasie. Uczniowie dowiedzieli się jakie są etapy powstawania chleba, pączków, czy innych wyrobów cukierniczych. Obejrzeli pomieszczenia, przyrządy i maszyny pomagające w codziennym tworzeniu pieczywa. …

Kontynuuj czytanie

Laboratoria Przyszłości – PROGRAMOWANIE ROBOTÓW

Na kolejnych zajęciach z robotami czwartoklasiści uczyli się sterować nimi w trybie manualnym, regulowali prędkość ich przejazdu oraz uczyli się programować obrazkowo (blokowo) trasy poruszania się Photonów. Uczniowie przy wykorzystaniu specjalnych mat edukacyjnych układali trasy przejazdów robotów, na których wykonywali dodatkowe działania.