cze 20
Podczas lekcji matematyki klasa VII C utrwalała wiadomości dotyczące pierwiastków i zrealizowali zadanie 11 Matematyczne pranie – porównywanie liczb niewymiernych na osi liczbowej z modułu II w ramach projektu „(Nie)zwykła matematyka”. Uczniowie na sznurku wieszali matematyczne pranie – obliczali pierwiastki kwadratowe, szacowali wartości wyrażeń zawierających pierwiastki oraz szacowali wartości pierwiastków. Wszyscy uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli …
cze 20
Podczas trzech zajęć (18 i 25 kwietnia oraz 9 maja 2024 r.) koła matematycznego w klasach VI uczniowie realizowali zadanie 2 Symetria w przyrodzie z modułu VI w ramach projektu „(Nie)zwykła matematyka”. Na dwóch pierwszych lekcjach uczniowie dowiedzieli się czym jest symetria osiowa i środkowa oraz jakie figury nazywamy osiowosymetrycznymi i środkowosymetrycznymi. W tym celu obejrzeli filmy …
cze 20
Na zajęciach koła matematycznego w dniach 14 i 21 marca 2024 r. uczniowie klas VI zrealizowali zadanie 5 Szkieletowe konstrukcje z modułu IV. Uczniowie przy użyciu plasteliny i patyczków do szaszłyków budowali szkielety graniastosłupów i ostrosłupów. Poznali nowe słownictwo związane z budową tych brył. Zbudowane bryły posłużyły do zliczenia ich liczby krawędzi, wierzchołków i ścian. Bardzo szybko …
cze 20
Na zajęciach koła matematycznego 23 maja 2024 r. uczniowie klas VI rozegrali dwie rundy w grze Rummikub. Tym samym zrealizowaliśmy zadanie 1 Rummikub z modułu II Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „(Nie)zwykła matematyka”. Uczniowie wykazywali się strategią, logicznym myśleniem, sprytem i spostrzegawczością. Było bardzo dużo emocji i tak naprawdę nie było ważne kto wygrał, a kto przegrał, ale liczyła …
cze 20
W dniu 10 czerwca 2024 r. odbyły się ostatnie zajęcia z Panią Marią Kempf z MDK Fabryczna Wrocław. Tematem przewodnim była troska o naszą Planetę szczególnie w okresie wakacyjnym. Celem głównym było kształtowanie postaw proekologicznych, promowanie powtórnego wykorzystania surowców wtórnych, kształtowanie pozytywnej postawy względem środowiska naturalnego poprzez podejmowanie działań na rzecz ochrony środowiska oraz uświadomienie …
cze 20
Uczniowie klas VI a, VI b i VI c w ramach lekcji powtórzeniowej z brył zrealizowali w maju zadanie 5 Matematyczna sztafeta z modułu V projektu „(Nie)zwykła matematyka”. Uczniowie zostali podzieleni na grupy 3-4 osobowe i rozwiązywali sześć zadań dotyczących pola powierzchni i objętości sześcianu, prostopadłościanu oraz własności graniastosłupów i ostrosłupów. Jak w sztafecie, każde kolejne zadanie …
cze 20
Uczniowie klas VI na kole matematycznym zrealizowali zadanie 1 Matematyka pod stopami z modułu VI. Uczniowie podczas trzech zajęć koła matematycznego dowiedzieli się czym są parkietaże i moziaki, gdzie najczęściej można je spotkać, oglądali ich fotografie. Poznali własności wielokątów foremnych, a następnie z trójkątów równobocznych, kwadratów i sześciokątów foremnych projektowali swoje parkietaże. Przy okazji uczniowie mogli pobawić …
cze 20
Dnia 12 czerwca uczniowie klas drugich uczestniczyli w przedstawieniu profilaktycznym o ograniczonym zaufaniu do nieznajomych. Oparte na motywach baśni „O Królewnie Śnieżce” i bajki „O Króliczku” wprowadziło dzieci w bardzo aktualne społecznie treści o potrzebie wyjątkowej ostrożności w stosunku do ludzi poznanych na ulicy i w Internecie.
cze 20
Na ostatnich lekcjach języka niemieckiego w roku szkolnym 2023/2024 uczniowie klasy 6ai 4b pracowali z platformą edukacyjną LearningsApp. Za pomocą tabletów z pracowni „Laboratoria przyszłości” rozwiązywali najpierw zadania przygotowane przez nauczyciela, a potem tworzyli własne gry interaktywne. Powtarzali i utrwalali w ten sposób poznane słownictwo i zwroty z języka niemieckiego.
